|
Стартовали проекты учащихся
2011-2012 уч.г.
|
120-ка лучших |
Я-гражданин школы |
|
Содержание конкурса: определяются победители по номинациям
Условия участия: отбор победителей среди номинантов (не более 15 человек) по каждой номинации
Участники: ученики 1-11-х классов, родители,
педагоги.
Сроки проведения:
1 этап: 7 сентября 2011г.- ознакомление с Положением о конкурсе;
2 этап: 1-30 апреля 2012г. - работа жюри по номинациям,
3этап: награждение победителей на торжественной церемонии до 25 мая 2012г.
Номинации:
«Учение с увлечением» выявляет учащихся, имеющих наибольший средний балл в ОУ в течение учебного года (выраженный в баллах от 4,8 до 5,0), наилучшую динамку результативности обучения по предмету (в сравнении с прошлым учебным годом).
«Интеллектуальный олимп». Номинация выявляет учащихся, принявших результативное участие в школьных, районных, городских, краевых конкурсах интеллектуальной направленности посредством индивидуального или командного участия.
«Герои спорта» выявляет учащихся, показавших наилучшие индивидуальные спортивные результаты в соревнованиях районной и школьной спартакиады школьников.
«Самый спортивный класс» выявляет классы, показавшие наилучшие командные спортивные результаты в соревнованиях районной и школьной спартакиады школьников.
«Творческие вершины» выявляет учащихся, показавших наилучшие результаты в школьных,
окружных, городских, краевых конкурсах творческой направленности.
«Золотая мышь» выявляет учащихся – наиболее активных корреспондентов школьной газеты «Курсор», конкурсов разного уровня по информатике и информационным технологиям, учащихся, активно пополняющих электронные ресурсы школьного сайта.
«Бархатная речь» выявляет учащихся, проявивших себя в амплуа «Лучшие ведущие школьных мероприятий» и лучшие чтецы стихотворных произведений.
«Я - лидер» выявляет учащихся, проявивших себя общественной жизни школы (в работе школьного самоуправления; активов классов, работе школьной службе примирения, школьного музея), активных участников конкурса «Я – гражданин школы»
«Я – за здоровый образ жизни» выявляет учащихся - активных пропагандистов здорового образа жизни, а так же учащиеся и классы, которые являются примером здорового образа жизни (отсутствие случаев курения, правильное питание школьников).
Призовой фонд:
- индивидуальные призы и грамоты разработчикам и участникам конкурса, удостоенным призовых мест;
- сертификат на коллективное посещение боулинга (кино)
- дополнительные баллы (от 5 до 10) в накопительное «Портфолио класса»
- публикация в газете «Курсор» и на сайте школы
Порядок определения победителей конкурса: предусматривает учёт результатов народного голосования на сайте школы. |
Содержание конкурса: рассматриваются инициативы классов, родителей, педагогов по организации и улучшению досуговой и учебной жизни школы (по организации дежурства, по украшению школы, по организации школьного питания, по проведению школьных конкурсов, праздников, спортивных соревнований, по разработке элементов школьного дневника ученика школы № 120» и другие инициативы, направленные на то, чтобы сделать школьную жизни интересной, а школу комфортной для учеников).
Условия участия: коллективные или индивидуальные заявки, соответствие условиям конкурса
Участники:
- ученики 1-11-х классов,
- родители,
- педагоги,
- методические объединения учителей.
Сроки проведения:
1 этап: приём заявок – до 1 ноября 2011г. (до 3-х листов формата А4);
2 этап: реализация до 30 апреля 2012г., подведение итогов до 25 мая 2012г.
Критерии:
- Целесообразность (из содержания заявки должно быть понятно, для чего реализуется инициатива)
-Результативность – заявка должна содержать чёткое описание ожидаемых результатов инициативы; инициатива должна быть реализована в школе до «25» мая 2012г.
-Восстребованность – опыт и результаты, полученные в результате реализации инициативы, должны предоставлять ценность для школьного сообщества СОШ № 120 (родителей, педагогов, учащихся)
Призовой фонд:
- индивидуальные и коллективные призы и грамоты разработчикам и участникам конкурса, удостоенным призовых мест
-дополнительные финансовые средства на распространение результатов предложенной инициативы в школе
- дополнительные баллы (от 5 до 10) в накопительное «Портфолио класса»
- публикация в газете «Курсор» и на сайте школы |
|
Проект класса |
Классные СМИ |
Электронная страница |
Я учусь! |
|
Содержание конкурса: рассматриваются социально-значимые и учебные краткосрочные проекты (сроком реализации не более 3-х месяцев), ориентированные на эффективное решение поставленной задачи (проблемы): «Видим проблему – можем решить!»
Условия участия: коллективные заявки от классов, соответствие условиям конкурса
Участники: ученики
- 1-11-х классов,
- родители.
Сроки проведения:
1 этап: приём заявок – до 1 ноября 2011г.- презентация проектной идеи
2 этап: реализация проекта - до 30 апреля 2012г.
3 этап: защита проекта и подведение итогов до 25 мая 2012г.
Критерии:
- чёткость постановки решаемой проблемы, определение целей и путей их достижения;
- значимость результата проекта для школьного сообщества
чёткость и эмоциональность защиты проекта
Призовой фонд:
- ндивидуальные и коллективные призы и грамоты разработчикам и участникам конкурса, удостоенным призовых мест
-дополнительные баллы (от 5 до 10)накопительное
«Портфолио класса» -убликация в газете «Курсор» и на сайте школы |
Содержание конкурса: рассматриваются инициативы классов, родителей, педагогов по организации классных редколлегий, классного(школьного) радио, телевидения для освещения классной, школьной жизни, знаменательных дат, поздравлений, для создания праздничных радиопрограмм, видеороликов, фильмов).
Условия участия: коллективные, индивидуальные заявки, соответствие условиям конкурса
Участники:
- ученики 1-11-х классов,
- родители,
- педагоги,
- методические объединения учителей.
Сроки проведения:
1 этап: приём заявок – до 1 ноября 2011г. (до 3-х листов формата А4);
2 этап: реализация до 30 апреля 2012г., подведение итогов до 25 мая 2012г.
Критерии:
- творческий подход
-оригинальность формы подачи материала
-дизайн, соответствие стиля и формы подачи материала её целевым аудиториям
-креативность, эффективность, техническое мастерство концепции проекта (для теле и радио проектов)
Призовой фонд:
-индивидуальные и коллективные призы и грамоты разработчикам и участникам конкурса, удостоенным призовых мест
-дополнительные финансовые средства на распространение результатов предложенной инициативы в школе
-дополнительные баллы (от 5 до 10) в накопительное «Портфолио класса»
- публикация в газете «Курсор» и на сайте школы
|
Содержание конкурса: рассматриваются проекты – предложения по разработке и размещению на сайте школы презентационных материалов(собственных электронных страниц) о классе, параллели, отдельном учащемся, семье, учителе, школьном методическом объединении, структурном подразделении.
Условия участия: коллективные или индивидуальные заявки, соответствие условиям конкурса
Участники:
- ученики 1-11-х классов,
- родители,
- педагоги,
- методические объединения учителей.
Сроки проведения:
1 этап: приём заявок до 15 декабря 2011г.
2 этап: реализация до 1 марта 2012г.
3 этап: подведение итогов до 05 апреля 2012г. на Дне открытых дверей.
Критерии:
содержательность
(разнообразная информация, адресованная разным категориям пользователей, своевременность обновления материалов, грамотность)
дизайн
(оригинальность композиционного решения)
интерактивность
Призовой фонд:
-индивидуальные и коллективные призы и грамоты разработчикам и участникам конкурса, удостоенным призовых мест
- дополнительные баллы (от 5 до 10) в накопительное «Портфолио класса»
- публикация в газете «Курсор» и на сайте школы
Порядок определения победителей конкурса: предусматривает учёт результатов народного голосования на сайте школы
|
Содержание конкурса:
конкурс проектов, идей, предложений, инициатив, новаций учащихся и классных коллективом, направленных на улучшение качества обучения в классе, в школе, индивидуального продвижения по предмету.
Условия участия: коллективные или индивидуальные заявки, соответствие условиям конкурса
Участники:
- ученики 1-11 классов,
- классные коллективы,
- родители,
- педагоги,
- методические объединения учителей.
Сроки проведения:
1 этап: 7 сентября 2011г.- ознакомление с Положением о конкурсе;
Прием заявок до 15 октября 2011 года.
2 этап: до 1 апреля 2012г. - реализация проекта
3этап: защита проекта, подведение итогов и награждение победителей на торжественной церемонии до 25 мая 2012г.
Критерии:
- новизна
-результативность
- эффективность
Призовой фонд:
-индивидуальные и коллективные призы и грамоты разработчикам и участникам конкурса, удостоенным призовых мест
-дополнительные финансовые средства на распространение результатов предложенной инициативы в школе
-дополнительные баллы (от 5 до 10) в накопительное «Портфолио класса»
- публикация в газете «Курсор» и на сайте школы
|
2010-2011 уч.г.
Театр в школе. Самый массовый проект.
|
Итоговые оценки за конкурс "Проект класса"
|
Место |
Класс |
Название проекта |
1 этап |
2 этап |
Итог |
|
1 |
9а |
Наша школа - 120 |
53 |
118 |
171 |
|
2 |
9в |
Спортивный класс |
46 |
114 |
160 |
|
3 |
9б |
Спортивный класс |
49 |
109 |
158 |
|
4 |
6в |
Театр в школе |
45 |
110 |
155 |
|
5 |
7а |
Ролик против курения |
36 |
111 |
147 |
|
6 |
6а + 7в + 8а |
Читать- это модно |
48 |
97 |
145 |
|
7 |
6б |
Подарок музею |
45 |
96 |
141 |
|
8 |
5в |
Планета Денс |
31 |
106 |
137 |
|
9 |
5б + 7б |
Луисвиль и Пермь |
38 |
89 |
127 |
|
10 |
8б |
Неформальные молодежные организации |
31 |
77 |
108 |
|
11 |
8в |
Бизнес-проект |
20 |
78 |
98 |
|
12 |
5а |
Выход на начальные классы |
40 |
54 |
94 |
|
13 |
11 |
Пушкинский кабинет |
41 |
0 |
41 |
|
14 |
10 |
Школа в лицах |
29 |
0 |
29 |
|
15 |
7г |
|
0 |
0 |
0 | |
Лучшие проекты по дополнительным номинациям:
|
Номинация |
Название проекта |
Класс |
|
Самый массовый |
Театр в школе |
6в |
|
Саммый эффективный |
Бизнес-проект |
8в |
|
Самый оригинальный |
Луисвиль и Пермь |
5б + 7б |
|
Самый массово представленный |
Планета Денс |
5в |
|
Самый социально значимый |
Ролик против курения |
7а |
|
Возрождающий традиции |
Читать- это модно |
6а + 7в + 8а |
|
Благодарим учащихся и педагогов за участие в проектах!! |
|
Театр в школе.
У нас был самый интересный, но трудный проект! Для выполнения своего проекта нам предстояло выполнить не мало задач:
-
ремонт и создание новых кукол для школьного театра
-
разработка сценария для кукольного театра для младших школьников
-
постановка спектакля для детей 1-4 классов
-
посещение экскурсии «Пермь театральная»
-
посещение спектакля «Каштанка» участие в мастер - классе по изготовлению кукол
Готовясь к спектаклям, мы почувствовали себя намного взрослее и ответственнее! Многие куклы - герои спектаклей ребята делали сами.
После спектаклей мы проводили игры и ездили на экскурсии!
Мы побывали на экскурсиях в театрах нашего города и много нового о них узнали! Особенно нам понравилось в кукольном театре!
Там мы встретились с очень интересным человеком – Татьяной Сергеевной. Она рассказала нам о куклах и разрешила нам побывать в роли кукловодов. Мы даже поставили мини-спектакль.
После спектакля нам провели мастер – класс по изготовлению кукол.. Татьяна Сергеевна и две её помощницы научили нас делать кукол своими руками.
Нам очень нравится наш проект: Готовиться к спектаклям и показывать их - это так интересно!
Ученики 6в кл. 2010-2011уч.г. |
|
Социальные проекты 2009-2010уч.г.
|
1 место
8а класс
проект
"Там на неведомых дорожках" |
2 место
10 класс
проект
"Дорогие
мои
старики" |
3 место
4б класс
проект
"Озеленение мобильного класса" |
|
8б класс
проект
"Известный человек" |
6в класс
проект
«Интересная перемена» |
2 класс
проект
"Классная клумба" |
Средний балл и рейтинг проектов 2009-2010 уч.г. |
|
Социальные проекты 2008-2009уч.г.
(проекты, посвященные юбилею школы)
В 2008-2009 учебном году классы эффективно поработали над проектами.
По итогам реализации проектов 6в, 8а, 8д, 11 классов и голосования на сайте появился герб и гимн школы №120. Учащимися – проектантами (5б, 7б, 9а классы) подготовлены материалы, посвящённые известным выпускникам школы и педагогам, работающим в школе с первых дней её основания.
Собранные материалы представлены классами на праздничном вечере, посвящённом празднованию 30-ти летнего юбилея школы. В ходе реализации данных проектов состоялось оформление стенда, посвящённого спортивной истории школы (размещён в рекреации 1 этажа).
5а класс, кл. руководитель Заварзина А.В. оформил зелёный уголок на 3-м этаже школы (проект «Зелёный оазис»), 8в класс, кл. рук-ль Емельянова В.В. в рамках проекта принял участие в оформлении учительской цветами (проект «Уютная учительская»). С помощью учащихся 4-х классов состоялось оформление цветами актового зала школы (проект «Актовый зал уютным стал»).
Начальная школа подготовила проекты: «Школа наш дом» (1-е классы), «Школьная столовая» (2а кл.), «Книга о школе» (2-е классы), «Профессии моих родителей» (4а класс, кл. рук-ль Иванова О.Э.).
Состоялось начало работы над летописью класса у учащихся 7а (проект «летопись класса»,), кл. рук-ль Найданова В.П. |
|